ملاک های ارزشیابی دانش آموزان توسط اولیاء
|
بسمه تعالي ولی محترم دانش آموز: ................................................ پایه: .......................... شعبه: ..................... با صلوات بر محمد و آل محمد(ص) باسلام واحترام، به منظور اجراي مطلوبتر تبصره 3 ماده 5 آيين نامه جديد ارزشيابي تحصيلي و تربيتي دانشآموزان دوره راهنمايي تحصيلي مبني بر اينكه « با توجه به نقش اولياي دانشآموزان در فعاليت هاي خارج از مدرسه، معلمان مي توانند حداكثر تا يك نمره ارزشيابي تكويني هر درس را در هر نوبت به نظر اولياء دانشآموزان اختصاص دهند» خواهشمند است فرم هاي پيوست شامل نشانگرهاي مخصوص هر درس و فرم ارزيابي مربوط، را مطالعه نموده و در پایان جدول پیوستی را تکمیل و فرم شماره 1 را تا تاریخ 1/11/87 و فرم شماره 2 را تا 15/2/88 به دفتر مدرسه تحویل نمائید. مدرسه راهنمایی شاهد 2 پسران |
|
|
نام درس |
ملاک های ارزشیابی |
|
علوم تجربی |
در انجام تكاليف محوله كوشا است.در مورد پديده هايي كه در محيط اطراف او روي مي دهد و علت بروز آن ها، از خودكنجكاوي نشان مي دهد.هنگام استفاده از وسايل، نكات ايمني را رعايت مي كند. براي حفظ وحراست از محيط زيست تلاش مي كند.به جمع آوري اطلاعات درباره ي جانوران و گياهان علاقه نشان مي دهد. هنگام بيمارشدن خود يا اطرافيان نكات بهداشتي را رعايت مي كند.به انجام دادن فعاليت هاي مهارتي،مانند ساخت ابزار و وسايل موردنياز براي انجام آزمايش هاي علمي در مدرسه علاقه نشان مي دهد.به ضرورت صرفهجويي در مصرف انرژي (گرما، الكتريسته و ...) و منابع معدني پي برده است.برنامه غذايي مناسب و برخوردار از انواع مواد غذايي براي بدن را طراحي مي كند و در اين زمينه در خانواده احساس مسئوليت مي كند.با تغييرات جسمي و روحي خود در دوران بلوغ آگاهانه برخورد مي كند. |
|
زبان انگلیسی |
در انجام تكاليف محوله كوشا است. به يادگيري زبان انگليسي علاقه نشان مي دهد (تهيه CD، نوار كاست، فيلم و ...)به برنامه هاي انگليسي صدا و سيما و مطالعه كتاب ها و جرايد به زبان انگليسي علاقه نشان مي دهد.در ترجمه كاتالوگ يا دستورالعمل هاي خارجي كه مربوط به وسايل منزل است به اولياء كمك مي كند.براي شركت در كلاس هاي فوق برنامه زبان انگليسي در مدرسه و خارج از مدرسه اشتياق دارد. |
|
ادبیات فارسی |
در انجام تكاليف محوله كوشا است.به شعر و ادبيات علاقمندي نشان مي دهد.در گفتگوهاي روزانه، از كلمات و جملات قصار و زيباي بزرگان استفاده مي كند.به برنامه هاي ادبي صدا و سيما و مطالعه كتاب ها و جرايد ادبي علاقمندي نشان مي دهد.براي نوشتن انشاء به مطالعه كتاب هاي غيردرسي مي پردازد.به مطالعه شرح حال اديبان و مشاهير ادب ايران و جهان علاقمندي نشان مي دهد |
|
هنر |
در انجام تكاليف محوله كوشاست.به آراستگي خود و محيط اطراف اهميت مي دهد.در محيط خانه از آثار هنري استفاده مي ند. (نصب تابلوهاي هنر و خطاطي و ...)به رفتن به مراكز و نمايشگاه هاي هنري علاقمندي نشان مي دهد.به هنرمندان و آثار آنها احترام مي گذارد.به برنامه ها و فيلم هاي هنري صدا و سيما علاقمند است.. در انجمن فرهنگي – هنري محله فعاليت ارد.در خلق آثار هنري به دست خود علاقه نشان مي دهد. |
|
تربیت بدنی |
در انجام تكاليف محوله كوشا است.به ورزش به عنوان يكي از عوامل سلامتي علاقه نشان مي دهد. از امكانات محيط خانه، محله، پارك محل و ... در فعاليت هاي ورزشي استفاده مي كند.در تيمهاي ورزشي محله خود فعال است. به ورزشكاران علاقمند است و سعي مي كند از رفتارهاي خوب آنها سرمشق بگيرد.به برنامه هاي ورزشي صدا وسيما و مطالعه جرايد ورزشي علاقه نشان مي دهد.براي رفتن به ورزشگاه ها و ديدن مسابقات ورزشي علاقمند است. |
|
علوم اجتماعی |
در انجام تكاليف محوله كوشا است. در امور خانه و خانواده مسئوليت پذير است. مشكلات و كمبودها را تحمل مي كند و به رفع آنها اميدوار است.در برقراري ارتباطات اجتماعي توانمند است.در گروه هاي هم سن و سال محل عضو و فعال است.محاسبه دخل و خرج خود را دارد.سازمان ها وموسسات منطقه يا شهر و روستاي خود را مي شناسد.به مشاركت با مؤسسات و سپرده گذاري در بانك ها تمايل دارد. در موارد ضروري با سايرين همدلي و همدردي نشان مي دهد.از نقش حكومت در جامعه درك درستي دارد.ازحكومت جمهوري اسلامي ايران و قواي سه گانه آن (مجريه، مقننه، فضائيه) شناخت كافي دارد. |
|
حرفه و فن |
در انجام تكاليف محوله كوشا است.در كسب مهارت هاي زندگي از طريق انجام كارهاي ساده ي فني تلاش مي كند.شجاعت و اعتماد به نفس براي حل مسائل و مشكلات فردي و خانوادگي از خود نشان مي دهد.در انجام برخي تعميرات ساده لوازم منزل توانايي دارد.عادت هاي مفيد شغلي از قبيل نظم، دقت، وقت شناسي، رعايت نكات ايمني، رعايت صرفه جويي، رعايت نكات بهداشتي، روحيهي همكاري، پشتكار، امانت داري، احساس مسئوليت را داراست.به استفاده از ابزارهاي ساده فني علاقمند است.برخوردار از روحيه ي خود مديريتي و استقلال فردي است و در برنامه ريزي درسي و انجام آن فعال مي باشد.در جهت حفظ محيط زيست تلاش مي كند.به سلامت خانواده (جسمي، رواني، اجتماعي) از طريق انجام رفتارهاي سالم اقدام مي نمايد.با رشته هاي تحصيلي دوره هاي متوسطه و مشاغل گوناگون از طريق مصاحبه با افراد آگاه و متخصص آشنايي دارد. |
|
جغرافیا |
در انجام تكاليف محوله كوشا استبه منظور تثبيت آموخته هاي جغرافيايي خود به كتب و منابع غيردرسي مراجعه مي كند.با توجه به آموخته هاي جغرافيايي خود در بررسي و شناسايي موقعيت جغرافيايي محل زندگي خود از توانايي خوبي برخوردار است.در تهيه و رسم نقشه ها، تصاوير و مدل هاي جغرافيايي از مهارت هاي خوبي برخوردار است.به جمع آوري سنگ ها، صدف ها، برگ ها، تهيه عكس و فيلم علاقمند است.به آشنايي با فرهنگ و آداب و رسوم و اقليم اقوام مختلف علاقمند است.به شنيدن اخبار مربوط به تغييرات آب و هواي كشور خود و ساير كشورها علاقه نشان مي دهد.درك صحيحي از موقعيت ممتاز ايران «اقتصادي،سياسي و ...» در ميان ساير كشورهاي همسايه دارد. |
|
تاریخ |
در انجام تكاليف محوله كوشا است.به مطالعه كتب و منابع تاريخي علاقمند است.به جمع آوري محصولات فرهنگي و تاريخي نظير تمبر، تصاوير و ... از خود علاقه نشان مي دهد.به بازديد از موزه ها و آثار باستاني، اماكن تاريخي و مذهبي اهميت مي دهد.در ايجاد انگيزه براي مسافرت به شهرهاي تاريخي ايران در اعضاي خانواده تلاش مي كند.در حفظ آثار ارزشمند تاريخي حساس است.در مباحث تاريخي پيش آمده در خانواده اظهارنظر مي كند.درك و تحليل درستي از نقش نخبگان در تحولات مهم تاريخ معاصر ايران دارد. |
|
عربی |
در انجام تكاليف محوله كوشا است.به يادگيري زبان عربي علاقه نشان مي دهد. (تهيه CD، نواركاست، فيلم و ...)به برنامه هاي عربي صدا وسيما و مطالعه كتاب ها و جرايد به زبان عربي علاقه نشان مي دهد.در ترجمه راهنما يا متن هاي عربي كه مربوط به وسايل منزل است به اولياء كمك مي كند.براي شركت در كلاس هاي فوق برنامه عربي در مدرسه و خارج از مدرسه اشتياق دارد. |
|
قرآن |
در انجام تكاليف محوله كوشا است.به برنامه هاي قرآني كه از صدا و سيما پخش مي شود علاقه نشان مي دهد.در محاورت خود از آيات و احاديث استفاده مي كند.علاقه مند به تلاوت و حفظ آيات قرآني مي باشد.به خريد ابزار و لوازم و وسايل قرآني ( CD و ... ) علاقه مند است.به شخصيت هاي برجسته قرآني احترام مي گذارد و آنان را مي شناسد.به شركتدرمسابقات قرآني در مساجد ومدارس علاقه نشان ميدهد.در تلفظ صحيح (قرائت و تجويد) و درك معاني آيات قرآني دقت مي نمايد. |
|
آمادگی دفاعی |
در انجام تكاليف محوله كوشا است.به شركت در بسيج دانش آموزي علاقمند است.انواع حوادث طبيعي را مي شناسد.علل حوادث طبيعي را مي تواند تحليل كند.چگونگي مقابله با حوادث طبيعي را به خانواده خود آموزش مي دهد.علاقه مند به سريال هاي دفاع مقدس مي باشد.شيوه هاي امداد و نجات حوادث را مي تواند انجام دهد.به ارزش هاي دفاع از خود، خانواده و ميهن آگاهي لازم را دارد. |
|
تعلیمات دینی |
در انجام تكاليف محوله كوشا است.به برنامه هاي معارف اسلامي كه از صدا وسيما پخش مي شود علاقمند استعلاقه مند به زيارت اماكن متبركه و مذهبي است.به احكام مربوط به سن تكليف خود عمل مي كند.به شخصيت هاي ديني و مذهبي احترام مي گذارد.به شركت در برنامه ديني و مذهبي مدرسه و مساجد علاقه نشان مي دهد.براي حل مسايل خود و خانواده مشورت مي كند.به خواندن نماز و انجام ديگر واجبات علاقمند است.براي كسب اخلاق پسنديده و دوري گزيدن از اخلاق ناپسند تلاش مي كند.نسبت به كار خوب و بد ديگران (امر به معروف و نهي از منكر) بي تفاوت نيست. |
|
ریاضی |
در انجام تكاليف محوله كوشا است.به انجام بازيهاي رياضي و معماهاي مطرح شده در مجلات مربوطه و ... علاقمند است.در حل مسائل رياضي دقت عمل و نظم دارد.از كتب كمك آموزشي،CD و ... براي درك بهتر مسائل رياضي استفاده مي كند.در انجام عمليات رياضي به استفاده از كامپيوتر علاقمند است.در كلاس هاي فوق برنامه رياضي يا انجمن هاي مربوطه فعالانه شركت مي كند.به طراحي و ساخت ابزارهاي اندازه گيري علاقمند است.در بكارگيري ابزارهاي اندازه گيري از مهارت خوبي برخوردار است.در دفاع از نظرات خود استدلال مي كند و به خوبي از آن دفاع مي نمايد. در انجام عمليات ذهني و تقريب و تخمين زدن مهارت دارد. |
لطفاً قبل از تکمیل فرم های 1 و 2 از آنها جهت ارسال به مدرسه کپی بگیریدو ملاک های ارزشیابی را نزد خود نگه دارید. با تشکر
فـرم ارزيابي اوليـا ( فرم شماره 1 )
|
رديف |
عنوان درس |
نمره ولي |
رديف |
عنوان درس |
نمره ولي |
||||||
|
1 |
75/0 |
5/0 |
25/0 |
1 |
75/0 |
5/0 |
25/0 |
||||
|
1 |
قرآن |
8 |
زبان انگليسي |
||||||||
|
2 |
تعليمات ديني |
9 |
رياضيات |
||||||||
|
3 |
عربي |
10 |
علوم تجربي |
||||||||
|
4 |
تعليمات اجتماعي |
11 |
حرفه و فن |
||||||||
|
5 |
تاريخ |
12 |
هنر |
||||||||
|
6 |
جغرافيا |
13 |
ورزش |
||||||||
|
7 |
ادبيات فارسي |
14 |
آمادگي دفاعي |
||||||||
|
مدرسه راهنمایی شاهد 2 پسران نام و نام خانوادگی دانش آموز: ....................................................... پایه و شعبه کلاس: .......................... نام و نام خانوادگی و امضاء ولی
|
|||||||||||
فـرم ارزيابي اوليـا ( فرم شماره 2 )
|
رديف |
عنوان درس |
نمره ولي |
رديف |
عنوان درس |
نمره ولي |
||||||
|
1 |
75/0 |
5/0 |
25/0 |
1 |
75/0 |
5/0 |
25/0 |
||||
|
1 |
قرآن |
8 |
زبان انگليسي |
||||||||
|
2 |
تعليمات ديني |
9 |
رياضيات |
||||||||
|
3 |
عربي |
10 |
علوم تجربي |
||||||||
|
4 |
تعليمات اجتماعي |
11 |
حرفه و فن |
||||||||
|
5 |
تاريخ |
12 |
هنر |
||||||||
|
6 |
جغرافيا |
13 |
ورزش |
||||||||
|
7 |
ادبيات فارسي |
14 |
آمادگي دفاعي |
||||||||
|
مدرسه راهنمایی شاهد 2 پسران نام و نام خانوادگی دانش آموز: ....................................................... پایه و شعبه کلاس: .......................... نام و نام خانوادگی و امضاء ولی
|
|||||||||||